Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad. Observación general Número 4 (2016) sobre el derecho a la educación inclusiva

dc.creatorNaciones Unidas. Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
dc.date.accessioned2026-05-12T19:23:28Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionDistribución general 25 de noviembre de 2016
dc.description.abstractHistóricamente se ha considerado a las personas con discapacidad como beneficiarias de ayudas sociales, pero actualmente el derecho internacional las reconoce como titulares de derechos y pueden reclamar su derecho a la educación sin discriminación y sobre la base de la igualdad de oportunidades. La Convención sobre los Derechos del Niño (1989) la Declaración Mundial sobre Educación para Todos (1990), las Normas Uniformes sobre la Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad (1993) y la Declaración de Salamanca y Plan de Acción (1994) incluyen todas ellas medidas que demuestran una conciencia y una comprensión cada vez mayores del derecho de las personas con discapacidad a la educación.
dc.format.extent220 KB
dc.identifier.urihttps://repositoriodigital.conapdis.go.cr/handle/123456789/460
dc.language.isoes
dc.publisherNaciones Unidas
dc.relation.ispartofseriesCRPD/C/GC/4
dc.subjectACCESO A LA EDUCACION
dc.subjectDERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
dc.subjectDERECHO A LA EDUCACION
dc.subjectIGUALDAD DE CONDICIONES EN LA EDUCACIÓN
dc.subjectAJUSTES RAZONABLES EN LA EDUCACIÓN
dc.subjectACCESO A LA INFORMACION
dc.subjectCONVENCION INTERNACIONAL DE NACIONES UNIDAS SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONASCON DISCAPACIDAD
dc.titleConvención sobre los derechos de las personas con discapacidad. Observación general Número 4 (2016) sobre el derecho a la educación inclusiva
dc.typeOther

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